{"id":39239,"date":"2020-05-27T00:50:49","date_gmt":"2020-05-27T03:50:49","guid":{"rendered":"https:\/\/virusdaarte.net\/?p=39239"},"modified":"2022-09-10T18:22:37","modified_gmt":"2022-09-10T21:22:37","slug":"teste-a-arte-grega-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/virusdaarte.net\/teste-a-arte-grega-ii\/","title":{"rendered":"Teste \u2013 A ARTE GREGA II"},"content":{"rendered":"\n

Autoria de Lu Dias Carvalho
<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

(Fa\u00e7a o curso gratuito de Hist\u00f3ria da Arte, acessando: \u00cdNDICE \u2013 HIST\u00d3RIA DA ARTE<\/a>)<\/em><\/strong><\/p>\n

A intensa vida cultural, c\u00edvica e pol\u00edtica da Gr\u00e9cia Antiga fez dela um canteiro prop\u00edcio para a arte. O homem era valorizado, visto como indiv\u00edduo e essa concep\u00e7\u00e3o human\u00edstica refletiu em todos os campos da arte grega. Um exemplo disso \u00e9 o homem retratado pelas esculturas. As est\u00e1tuas mostram-no em toda a sua beleza, no auge da juventude. As artes visuais foram influenciadas pela cultura atl\u00e9tica, ligada aos jogos ol\u00edmpicos. O corpo dos atletas era visto como a imagem da beleza e da perfei\u00e7\u00e3o divina. \u00c9 por isso que a grande maioria das esculturas eram masculinas uma vez que as mulheres n\u00e3o participavam dos jogos ol\u00edmpicos. Quando houve a fus\u00e3o do bronze, os escultores tiveram a oportunidade de fazer obras ainda mais detalhadas em raz\u00e3o da maleabilidade do novo material, passando a representar o movimento e o impulso vital da figura humana.<\/p>\n

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  1. Os gregos cultuavam___________, o pai dos deuses, portanto o mais importante e poderoso do pante\u00e3o, conhecido na mitologia romana como J\u00fapiter.

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    1. \n
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      1. Baco<\/li>\n
      2. Marte<\/li>\n
      3. Apolo<\/li>\n
      4. Zeus

        <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
      5. ————– foi tido como o mais importante dos escultores gregos da Antiguidade:

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        1. \n
            \n
          1. Miron<\/li>\n
          2. Policleto<\/li>\n
          3. F\u00eddias<\/li>\n
          4. Donatello

            <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
          5. Todas as alternativas abaixo, relativas \u00e0 arte grega, est\u00e3o corretas, exceto:

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            1. \n
                \n
              1. Os governantes das cidades-estados eram aristocratas cultos, ligados \u00e0 arte.<\/li>\n
              2. O valor do homem como indiv\u00edduo era colocado em destaque na arte.<\/li>\n
              3. A escultura na Gr\u00e9cia antiga estava ligada \u00e0 cultura atl\u00e9tica.<\/li>\n
              4. As esculturas femininas predominavam em raz\u00e3o do ideal esportivo.

                <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
              5. Todas as alternativas abaixo relativas \u00e0 escolha da figura humana na arte grega est\u00e3o corretas, exceto:

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                  \n
                1. \n
                    \n
                  1. Simbolizava muitas qualidades divinas ou sobre-humanas.<\/li>\n
                  2. A nudez masculina simbolizava o homem ideal e Apolo (deus da beleza).<\/li>\n
                  3. A mais famosa imagem feminina na arte grega \u00e9 V\u00eanus (deusa da beleza).<\/li>\n
                  4. Somente homens atl\u00e9ticos podiam assistir \u00e0s pe\u00e7as teatrais.

                    <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                  5. A Acr\u00f3pole (cidadela constru\u00edda em local elevado, com finalidades defensivas ou para a instala\u00e7\u00e3o de edif\u00edcios sagrados ou civis) era o s\u00edmbolo visual das cidades gregas. A mais importante delas est\u00e1 situada na cidade de:

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                      \n
                    1. \n
                        \n
                      1. Atenas.<\/li>\n
                      2. Cairo.<\/li>\n
                      3. Alexandria.<\/li>\n
                      4. Floren\u00e7a.

                        <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                      5. A pintura grega figurava em paredes, estatu\u00e1rias e cer\u00e2micas que eram adornadas com imagens que representavam:

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                        1. \n
                            \n
                          1. atividades pastoris e deuses eg\u00edpcios.<\/li>\n
                          2. atividades di\u00e1rias e cenas mitol\u00f3gicas.<\/li>\n
                          3. figuras de jogos e de guerras.<\/li>\n
                          4. cenas com os deuses romanos.

                            <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                          5. Ao contr\u00e1rio da escultura eg\u00edpcia que era est\u00e1tica, o estatu\u00e1rio grego apresentava:

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                              \n
                            1. \n
                                \n
                              1. perfei\u00e7\u00e3o de formas e movimentos.<\/li>\n
                              2. desequil\u00edbrio entre virtudes f\u00edsicas e morais.<\/li>\n
                              3. movimento e imperfei\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
                              4. cores fortes e contrastantes.

                                <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                              5. O teatro teve origem no culto a Dion\u00edsio, o deus mitol\u00f3gico do vinho, sendo dividido em trag\u00e9dia e com\u00e9dia.

                                Assinale a resposta incorreta:

                                \n
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                                1. A trag\u00e9dia retratava a religi\u00e3o ou a saga dos her\u00f3is.<\/li>\n
                                2. A com\u00e9dia criticava a pol\u00edtica e as intrigas amorosas e familiares.<\/li>\n
                                3. F\u00eddias, \u00c9squilo, S\u00f3focles foram os mais conhecidos autores da trag\u00e9dia.<\/li>\n
                                4. Arist\u00f3fanes foi o maior representante da com\u00e9dia.

                                  <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                                5. Eram instrumentos tradicionais da \u00e9poca:

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                                    \n
                                  1. viol\u00e3o e c\u00edtara<\/li>\n
                                  2. c\u00edtara e piano<\/li>\n
                                  3. lira e violoncelo<\/li>\n
                                  4. lira e c\u00edtara

                                    <\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                                  5. O classicismo (arte das antigas Gr\u00e9cia e Roma) influenciou os artistas do:

                                    \n
                                      \n
                                    1. Modernismo.<\/li>\n
                                    2. Rococ\u00f3.<\/li>\n
                                    3. Renascimento.<\/li>\n
                                    4. Barroco.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                      Obs.:<\/u> Reforce seus conhecimentos com artigos referentes a este estilo:
                                      A ARTE GREGA (I)<\/a><\/strong>
                                      A ARTE GREGA (II)<\/a><\/strong>
                                      O LAN\u00c7ADOR DE DISCOS<\/a><\/strong>
                                      Teste \u2013 A ARTE GREGA I<\/a>
                                      <\/strong>                                      Teste \u2013 O PER\u00cdODO CL\u00c1SSICO<\/a><\/strong><\/p>\n

                                      Gabarito<\/span>
                                      1d\/ 2c\/ 3d\/ 4d\/ 5a\/ 6b\/ 7a\/ 8c\/ 9d\/ 10c<\/p>\n\n\n

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                                      Autoria de Lu Dias Carvalho (Fa\u00e7a o curso gratuito de Hist\u00f3ria da Arte, acessando: \u00cdNDICE \u2013 HIST\u00d3RIA DA ARTE) A intensa vida cultural, c\u00edvica e pol\u00edtica da Gr\u00e9cia Antiga fez dela um canteiro prop\u00edcio para a arte. O homem era valorizado, visto como indiv\u00edduo e essa concep\u00e7\u00e3o human\u00edstica refletiu em todos os campos da arte […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[49,25],"tags":[],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39239"}],"collection":[{"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39239"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39239\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48255,"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39239\/revisions\/48255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/virusdaarte.net\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}