Arquivo da categoria: Teste sua cultura

Avaliação de seus conhecimentos artístico e culturais.

Teste – A ARTE GREGA II

Autoria de Lu Dias Carvalho

(Faça o curso gratuito de História da Arte, acessando: ÍNDICE – HISTÓRIA DA ARTE)

A intensa vida cultural, cívica e política da Grécia Antiga fez dela um canteiro propício para a arte. O homem era valorizado, visto como indivíduo e essa concepção humanística refletiu em todos os campos da arte grega. Um exemplo disso é o homem retratado pelas esculturas. As estátuas mostram-no em toda a sua beleza, no auge da juventude. As artes visuais foram influenciadas pela cultura atlética, ligada aos jogos olímpicos. O corpo dos atletas era visto como a imagem da beleza e da perfeição divina. É por isso que a grande maioria das esculturas eram masculinas uma vez que as mulheres não participavam dos jogos olímpicos. Quando houve a fusão do bronze, os escultores tiveram a oportunidade de fazer obras ainda mais detalhadas em razão da maleabilidade do novo material, passando a representar o movimento e o impulso vital da figura humana.

  1. Os gregos cultuavam___________, o pai dos deuses, portanto o mais importante e poderoso do panteão, conhecido na mitologia romana como Júpiter.

      1. Baco
      2. Marte
      3. Apolo
      4. Zeus

  2. ————– foi tido como o mais importante dos escultores gregos da Antiguidade:

      1. Miron
      2. Policleto
      3. Fídias
      4. Donatello

  3. Todas as alternativas abaixo, relativas à arte grega, estão corretas, exceto:

      1. Os governantes das cidades-estados eram aristocratas cultos, ligados à arte.
      2. O valor do homem como indivíduo era colocado em destaque na arte.
      3. A escultura na Grécia antiga estava ligada à cultura atlética.
      4. As esculturas femininas predominavam em razão do ideal esportivo.

  4. Todas as alternativas abaixo relativas à escolha da figura humana na arte grega estão corretas, exceto:

      1. Simbolizava muitas qualidades divinas ou sobre-humanas.
      2. A nudez masculina simbolizava o homem ideal e Apolo (deus da beleza).
      3. A mais famosa imagem feminina na arte grega é Vênus (deusa da beleza).
      4. Somente homens atléticos podiam assistir às peças teatrais.

  5. A Acrópole (cidadela construída em local elevado, com finalidades defensivas ou para a instalação de edifícios sagrados ou civis) era o símbolo visual das cidades gregas. A mais importante delas está situada na cidade de:

      1. Atenas.
      2. Cairo.
      3. Alexandria.
      4. Florença.

  6. A pintura grega figurava em paredes, estatuárias e cerâmicas que eram adornadas com imagens que representavam:

      1. atividades pastoris e deuses egípcios.
      2. atividades diárias e cenas mitológicas.
      3. figuras de jogos e de guerras.
      4. cenas com os deuses romanos.

  7. Ao contrário da escultura egípcia que era estática, o estatuário grego apresentava:

      1. perfeição de formas e movimentos.
      2. desequilíbrio entre virtudes físicas e morais.
      3. movimento e imperfeição.
      4. cores fortes e contrastantes.

  8. O teatro teve origem no culto a Dionísio, o deus mitológico do vinho, sendo dividido em tragédia e comédia.

    Assinale a resposta incorreta:

    1. A tragédia retratava a religião ou a saga dos heróis.
    2. A comédia criticava a política e as intrigas amorosas e familiares.
    3. Fídias, Ésquilo, Sófocles foram os mais conhecidos autores da tragédia.
    4. Aristófanes foi o maior representante da comédia.

  9. Eram instrumentos tradicionais da época:

    1. violão e cítara
    2. cítara e piano
    3. lira e violoncelo
    4. lira e cítara

  10. O classicismo (arte das antigas Grécia e Roma) influenciou os artistas do:

    1. Modernismo.
    2. Rococó.
    3. Renascimento.
    4. Barroco.

Obs.: Reforce seus conhecimentos com artigos referentes a este estilo:
A ARTE GREGA (I)

A ARTE GREGA (II)

O LANÇADOR DE DISCOS

Teste – A ARTE GREGA I
Teste – O PERÍODO CLÁSSICO

Gabarito
1d/ 2c/ 3d/ 4d/ 5a/ 6b/ 7a/ 8c/ 9d/ 10c

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Teste – A ARTE DO RENASCIMENTO

Autoria de Lu Dias Carvalho

(Faça o curso gratuito de História da Arte, acessando: ÍNDICE – HISTÓRIA DA ARTE)

O período ocorrido entre 1300 e 1600 depois de Cristo foi de grandes transformações na história da humanidade. As mudanças aconteceram em todos os campos: religioso, político, econômico, social e cultural, sinalizando o fim do feudalismo e o início do capitalismo. Nesse período ressurgiu o interesse pelo passado clássico, passando os artistas a não mais obedecer as regras severas das instituições acadêmicas que menosprezavam qualquer criatividade fora de seus códigos. O Renascimento teve como berço a Itália, espalhando-se posteriormente pelo resto da Europa. Nessa época os governantes disputavam entre si a contratação dos mais renomados artistas que, ao invés de artesãos, como eram tidos na Idade Média, passaram a ser cotados por seu talento individual. Os papas italianos também tiveram grande importância para a arte, ao contratar os mais criativos artistas da época tanto na pintura quanto na arquitetura.

  1. A Itália é tida como o berço do Renascimento. Suas principais cidades responsáveis pelas transformações na arte foram:

    1. Veneza, Florença e Milão.
    2. Milão, Roma e Florença.
    3. Nápoles, Roma e Veneza.
    4. Florença, Veneza e Roma.

  2. As bases culturais do Renascimento são responsáveis por ter criado as raízes do Humanismo que pode ser definido como um movimento:

    1. de desvalorização do artista, obrigado a obedecer aos códigos acadêmicos.
    2. que renegava a herança greco-romana, sempre em busca do novo.
    3. de valorização da figura humana que se encontrava no centro da arte clássica.
    4. cuja visão social, religiosa e política só via respostas nas autoridades religiosas.

  3. No Renascimento a anatomia do corpo humano passou ser estudada ao vivo pelos artistas, primeiro secretamente e depois nos teatros anatômicos. O artista pioneiro nessa ciência foi:

    1. Leonardo da Vinci.
    2. Rafael Sanzio.
    3. Salvador Dalí.
    4. Filippo Brunelleschi.

  4. O pintor, escultor e arquiteto _________ foi o principal nome da arquitetura renascentista:

    1. Michelangelo Buonarroti
    2. Donatello
    3. Filippo Brunelleschi
    4. Andrea Mantegna

  5. Michelangelo Buonarroti foi um dos mais famosos escultores da arte renascentista. Dentre suas magníficas obras encontram-se:

    1. Moisés, Pietá e São Jorge.
    2. Davi, Pietá e Moisés.
    3. Moisés, Davi e Vênus.
    4. Davi, Vênus e Pietá.

  6. São características da pintura renascentista, exceto:

    1. A perspectiva que segue os princípios matemáticos e geométricos.
    2. O realismo que coloca em destaque a figura humana.
    3. O incentivo aos artistas para que tivessem o mesmo estilo.
    4. A ilusão de volume obtida através da técnica claro-escuro.

  7. São obras de Leonardo da Vinci, expostas no Museu do Louvre em Paris/França, situadas entre as pinturas mais famosas do mundo:

    1. Escola de Atenas e Assunção.
    2. Mona Lisa e A Última Ceia.
    3. Nascimento de Vênus e Leda Atômica.
    4. Guernica e A Tempestade.

  8. O uso da _______________ pelos pintores renascentistas foi de grande importância, pois os libertou da rápida secagem da têmpera do ovo:

    1.  tinta a óleo
    2.  sfumato
    3. aquarela
    4. xilogravura

  9. O Renascimento diz respeito a um período marcado por grandes transformações religiosas, políticas, sociais, econômicas e culturais marcando:

    1. exclusão de conceitos matemáticos.
    2. o alvorecer do ideal artístico no Oriente.
    3. o início do retorno à pintura bizantina.
    4. o fim do feudalismo e o início do capitalismo.

  10. A escultura renascentista buscava representar o homem de uma maneira realista.

    Marque a alternativa que não diz respeito à escultura no período renascentista:
     
    1. Não podia ser vista de todos os lados.
    2. Deixou de ser criada para ficar na parede.
    3. Foi colocada num pedestal para melhor ser vista.
    4. Tornou-se livre e independente.

Obs.: Reforce seus conhecimentos com artigos referentes a este estilo:
A ARTE DO RENASCIMENTO
Giovanni Bellini – PIETÀ (III)
Hans Holbein, o Moço – OS EMBAIXADORES
Piero della Francesca – POLÍPTICO DE SANTO ANTONIO
Pieter Bruegel, o Velho – JOGOS INFANTIS

 Gabarito
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Teste – A ARTE BIZANTINA

Autoria de Lu Dias Carvalho

igreja

(Faça o curso de HISTÓRIA DA ARTE gratuitamente neste site.)

Quando o cristianismo tornou-se a religião oficial do Império Romano, esse estava dividido em duas partes: a Ocidental, governada por Roma, e a Oriental, cujo principal centro de poder ficava em Bizâncio, cidade da Grécia Antiga. Ali a civilização cristã prosperou. Essa cidade, fundada por colonos gregos, tornou-se o centro do Império Bizantino, aí nascendo o estilo bizantino. A cidade de Bizâncio foi chamada de Constantinopla pelo imperador Constantino, o que significa “cidade de Constantino”. Mas em 1453, ao ser invadida pelos turcos, transformou-se na capital do Império Otomano, quando passou a chamar-se Istambul, nome que só seria oficializado em 1930. É hoje a mais famosa cidade da República da Turquia.

1. Por arte bizantina entende-se as manifestações artísticas surgidas no Império Bizantino entre os séculos V e XV. Os artistas deste estilo são conhecidos por usar uma técnica denominada:

a) pontilhismo
b) mosaico
c) plaine ar
d) fête galante

2. As imagens da arte bizantina tinham como objetivo:

a) Mostrar a beleza de seus textos visuais.
b) Ensinar as verdades fundamentais da fé cristã.
c) Utilizar figuras e símbolos pagãos.
d) Preparar os infiéis para a vinda de Cristo.

3. Eram características da arte bizantina, exceto:

a) Figuras alinhadas em posição frontal.
b) Ausência de profundidade espacial.
c) Uso do ouro e da cor pura para transmitir luz.
d) Expressões faciais denotando grande mobilidade.

4. Na arte bizantina até mesmo a cor e os bordados dos vestuários tinham por finalidade:

a) Definir cada personagem dentro das hierarquias do Império ou da Igreja.
b) Demonstrar a grandeza e a força do Império Romano para os adversários.
c) Destacar o relevo corpóreo das figuras e o claro escuro das obras.
d) Homenagear o imperador Constantino e a imperatriz Flávia Máxima.

5. O cristianismo que veio a tornar-se a religião oficial do Império Romano em 380,  enfocava na sua arte todas as afirmativas abaixo, exceto:

a) As histórias do Velho e do Novo Testamento.
b) A vida dos santos e mártires cristãos.
c) A conversão do imperador e da nobreza.
d) A conversão das pessoas à nova religião.

6. De acordo com a arte bizantina a arquitetura sacra era feita com grandes cúpulas. Uma das obras-primas desse período e considerada como o mais famoso monumento desse estilo é a Basílica de São Vital que fica em:

a) Ravena, na Itália;
b) Monique, na Alemanha;
c) Paris, na França;
d) Londres, na Inglaterra.

7. O mosaico não se destinava apenas a adornar as paredes e abóbadas, mas também a instruir os fiéis, ao mostrar-lhes cenas da vida de Cristo, dos profetas e de vários imperadores.

Marque a alternativa correta no que diz respeito ao mosaico:

a) Teve seu auge na arte bizantina.
b) Manifestação artística em que são usados cacos de vidro e de cerâmica.
c) Trata-se de um tipo de arte que ornamentava o interior das igrejas.
d)  Todas as alternativas estão corretas.

8. O cisma que aconteceu entre o cristianismo de Roma e o do Império Bizantino teve como uma das causas o conflito sobre a função dos ícones religiosos.

Marque a alternativa correta:

a) O uso de pinturas com forma humana realista foi proibida.
b) Inúmeros artistas bizantinos retornaram à cidade após o decreto.
c) A iconoclastia era a favor da presença de ícones nas igrejas.
d) Apenas os governantes poderiam fazer uso de ícones nos palácios.

9. A arquitetura bizantina, embora tivesse muita correlação com a romana, foi a primeira tida como realmente cristã. Ela herdou da romana os arcos semicirculares e o uso de colunas, ainda assim trabalhou-os dentro de seu próprio estilo. O uso do domo (cobertura hemisférica de uma edificação) foi uma das maravilhas da arte bizantina. Na cidade de Veneza, na Itália, a Basílica de ………….. (ver ilustração acima) foi construída no estilo bizantino clássico:

a) Santa Maria del Fiori
b) Notre Dame
c) São Marco
d) São Pedro

10. As afirmações abaixo são características da arte bizantina, exceto:

a) Nela predominam os temas cristãos.
b) Existe a presença ostensiva do uso de cores.
c) Foi influenciada pela cultura greco-romana e a oriental;
d) Possui grandes afrescos em painéis de lona e madeira.

Gabarito
1.b / 2.b / 3.d / 4.a / 5.c / 6.a / 7.d / 8.a / 9.c / 10.d

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Teste – A ARTE GREGA I

Autoria de Lu Dias Carvalho

acrop    discob

(Faça o curso gratuito de História da Arte, acessando: ÍNDICE – HISTÓRIA DA ARTE)

Por volta de 700 a.C. um grupo de cidades-estados, dentre as quais se encontravam Esparta, Atenas, Corinto e Tebas, uniram-se, formando a célebre Grécia Antiga. Da junção dessas cidades, governadas pela aristocracia culta e amante da arte, nasceu um estilo arquitetônico primoroso que deu vida a algumas das mais belas estátuas de pedra esculpidas na história da arte. A escultura grega foi responsável por determinar o padrão da escultura ocidental durante um período de 2.500 anos. Os escultores gregos buscavam nos seres humanos o modelo para suas criações naturalistas e tridimensionais. Elas também retratavam os ideais de beleza física, força e coragem. Na pintura os artistas gregos criaram grandes murais, sendo que desses, poucos resistiram ao tempo.

1. Os artistas gregos criaram três estilos bem conhecidos de arquitetura que podem ser mais bem identificados no padrão escultórico das colunas e seus capitéis (coroamentos decorativos das colunas).

Relacionadas com tais estilos, marque a alternativa incorreta:

a) Ordem dórica (coluna e capitel são os mais simples);
b) Ordem jônica (coluna e capitel em voluta, ou seja, espiralado);
c) Ordem coríntia (coluna estreita e estriada e capitel em voluta e folha de acanto);
d) Ordem compósita (coluna quadrada com capitel oval).

2. A acrópole (cidade alta) era edificada na parte mais alta de um terreno onde, em caso de invasão, seria defendida com mais facilidade. Era também tida como um local sagrado. A Acrópole de Atenas é a mais famosa do mundo. Ali estão outras edificações célebres como:

a)  Partenon e  Erecteion.
b)  Partenon e  Coliseu.
c)  Erecteion e Epidaurus.
d)  Epidaurus e Coliseu.

3- Os templos gregos, ao serem construídos, tinham por objetivo servir de moradia para os deuses, sendo esses representados por estátuas sagradas. O Partenon (ou Partenão), construído em mármore branco e com a estátua da deusa grega esculpida em ouro e marfim, foi dedicado à deusa patrona da cidade de nome:

a) Afrodite.
b) Atena.
c) Ártemis.
d) Anteia.

4- Foram os gregos os responsáveis por criarem o teatro moderno ocidental. Em relação a este assunto, todas as afirmativas abaixo estão corretas, exceto:

a) As festas religiosas celebravam o deus Dionísio.
b) Cantos e danças faziam parte dos rituais festivos.
c) Esses rituais transformaram-se em peças de teatro.
d) Os teatros ficavam dentro de grandes templos.

5- Dentre os grandes nomes da escultura da Grécia Antiga encontra-se:

a) Michelangelo.
b) Rodin.
c) Fídias.
d) Donatelo.

6- Os gregos antigos foram exímios no trabalho com cerâmica. Através das obras que sobreviveram é possível verificar o grande talento que possuíam para o desenho, a pintura e a criação artística. Um dos trabalhos mais famosos e, que em 1900 foi derrubado por um guarda do museu, quebrando em 638 pedaços, tendo passado por duas restaurações, foi:

a) O Vaso François.
b) A Taça de Vinho com Alças.
c) O Vaso de Hércules em Combate.
d) A Ânfora com Fundo em Vermelho.

7- No período antigo da arte grega, os artistas desenvolveram o modelo de um homem jovem, sempre representado rigidamente nu, cuja beleza encontrava-se na perfeição do corpo atlético. Esse modelo era chamado de:

a) homine.
b) efebo.
c) varão.
d) kouros.

8- Os atletas gregos gozavam de grandes privilégios. Durante a primeira idade clássica passaram a servir como modelos, sendo suas formas menos rígidas. Todas as alternativas relativas a eles estão corretas, exceto:

a) A cultura atlética foi pouco importante para as artes visuais.
b) Os vencedores dos jogos olímpicos eram tidos como heróis.
c) O corpo dos vencedores era tido como a imagem da perfeição divina.
d) Uma coroa de oliveira adornava a cabeça dos vencedores.

9- Ao contrário dos atletas, as korai (plural de kore ou koré, jovem mulher) não eram apresentadas nuas, mas usando uma túnica que lhes cobria o corpo recatadamente.

Sobre essas imagens femininas pode-se dizer que:

a) Eram ofertadas à deusa Atena, protetora da cidade.
b) Representavam belas jovens que viviam em meio ao povo.
c) Muitas traziam na mão uma romã ou uma flor de açafrão.
d) Eram feitas na pedra bruta, sem receber cor alguma.

10- A famosa escultura denominada “O Discóbolo” ou “O Lançador de Disco” (ver imagem acima) foi criada pelo famoso escultor grego de nome:

a) Lísipo.
b) Praxíteles.
c) Policleto.
d) Míron.

Obs.: Reforce seus conhecimentos com artigos referentes a este estilo:
A ARTE GREGA (I)

A ARTE GREGA (II)
Teste – O PERÍODO CLÁSSICO
O LANÇADOR DE DISCOS

Gabarito
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Teste – A ARTE EGÍPCIA

    farao           farao1

(Faça o curso gratuito de História da Arte, acessando: ÍNDICE – HISTÓRIA DA ARTE)

A antiga civilização egípcia durou três mil anos, tendo iniciado em cerca de 3100 a. C. e finalizado com a morte da rainha Cleópatra, após a ocupação romana. Tal civilização primava pela sofisticação, sendo governada pelos faraós, tidos como deuses vivos. O povo egípcio era politeísta e acreditava na vida após a morte. Em razão disso, quase todo o trabalho artístico e criativo estava ligado a tal crença. A religião dominava as ações políticas e também o funcionamento das classes sociais. Tratava-se de uma das civilizações mais adiantadas da época. Portanto, antes que a Ciência se fizesse presente, a religião sempre esteve atrelada à Arte, como se pode ver na civilização egípcia, cuja organização era feita de modo que a religião fosse responsável por determinar as ações políticas e a função das classes sociais, o que, consequentemente, exercia influências nas formas de arte daquele povo.

1- Desde o início da civilização egípcia seus artistas já se mostravam exímios escultores. Um dos traços marcantes da arte egípcia diz respeito ao fato de:

a) ter sofrido poucas modificações através dos tempos.
b) modelar suas esculturas só na pedra chamada basalto.
c) fazer esculturas apenas dos faraós e suas famílias.
d) não seguir nenhum tipo de convenções artísticas.

2- A escrita egípcia foi criada cerca de 3000 a.C., sendo muito usada em textos religiosos. Era conhecida como “hieróglifo” que significa escrita:

a) dos sábios.
b) religiosa.
c) sagrada.
d) dos deuses.

3- O hieróglifo somente foi decifrado depois de 1799, quando foi encontrada no Egito uma pedra denominada:

a) Pedra Negra de Caaba.
b) Pedra Rosetta.
c) Pedra Blarney.
d) Rocha de Ayer ou Uluru.

4- Os faraós eram mostrados nas esculturas como seres humanos sem imperfeições, tendo corpos esbeltos e belos, porque eram:

a) tidos como deuses do Monte Olimpo.
b) dirigentes do povo egípcio.
c) exigentes na confecção das obras de arte.
d) tidos como grandes profetas.

5- Tutancâmon (ver imagem acima) é chamado de “O Rei Menino”, pois começou a governar aos oito anos de idade, tendo morrido aos 18. Dentre as afirmações abaixo sobre ele, uma é falsa:

a) Seu túmulo foi encontrado quase intacto no Vale dos Reis.
b) Sua máscara mortuária era toda em prata maciça.
c) Os ladrões de túmulo não encontraram o túmulo do faraó.
d) Entre os objetos encontrados havia até carruagens e cestaria.

6- O corpo mumificado de Tutancâmon foi depositado em três caixões, colocados um dentro do outro, todos exibindo o formato do corpo do rei, segurando os símbolos reais. São afirmações verdadeiras sobre ele, exceto:

a) Seus símbolos reais eram a bengala, o mangual e o livro sagrado.
b) A máscara funerária foi colocada sobre sua múmia no caixão interno.
c) Os caixões, externo e do meio, eram de madeira banhada a ouro.
d) O caixão interno, onde estava a múmia, era feito de ouro maciço.

7- Na parte superior da máscara mortuária de Tutancâmon estão dois símbolos representando seu governo sobre todo o Egito (Baixo Egito e Alto Egito). Os animais ali representados são:

a) uma serpente e um falcão.
b) uma serpente e uma águia.
c) um escaravelho e um dragão.
d) um escaravelho e um gato.

8- Ao representarem os faraós com sua máscara mortuária, os artistas egípcios usavam um método especial.

Marque a resposta correta:

a) Quanto mais velhos eram, mais trabalhada era a máscara.
b) As máscaras podiam ser em ouro, prata ou cerâmica.
c) Pedras semipreciosas não podiam ser usadas nas máscaras.
d) A face de todas as máscaras trazia a mesma expressão.

9- Todas as normas abaixo eram obedecidas pelos artistas egípcios, exceto:

a) As estátuas sentadas deviam ter as mãos nos joelhos.
b) A aparência de cada deus egípcio era rigorosamente estabelecida.
c) A arte da bela escrita também fazia parte do aprendizado do artista.
d) Anubis, o deus dos ritos dos funerais, era representado como um falcão.

10- É tido como um dos mais famosos papiros já encontrados, tanto pelo seu tamanho, quanto pelas representações gráficas das diferentes fases do julgamento que acontece no mundo dos mortos e por ser um dos mais completos. Encontra-se no Museu Britânico e conhecido como:

a) O Livro dos Mortos do Escriba Ani.
b) O Livro dos Mortos do Faraó Miquerinos.
c) Os Escritos Mortuários de Nefertiti.
d) Os Escritos Mortuários de Tutancâmon.

Obs.: Reforce seus conhecimentos com artigos referentes a este estilo:
A ARTE EGÍPCIA
A ARTE ANTIGA DOS EGÍPCIOS
O LIVRO DOS MORTOS
O LIVRO DOS MORTOS DO ESCRIBA ANI

Gabarito
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Teste – DESAFIANDO O CÉREBRO

Autoria de Lu Dias Carvalho

teste

A mente que se abre a uma nova ideia, jamais voltará ao seu tamanho natural (Albert Einstein)

Acho que damos pouca atenção àquilo que efetivamente decide tudo na nossa vida, ao órgão que levamos dentro da cabeça: o cérebro. Tudo quanto estamos por aqui a dizer é um produto dos poderes ou das capacidades do cérebro: a linguagem, o vocabulário mais ou menos extenso, mais ou menos rico, mais ou menos expressivo, as crenças, os amores, os ódios, Deus e o diabo, tudo está dentro da nossa cabeça. Fora da nossa cabeça não há nada. (José Saramago)

Nosso cérebro é sensacional, mas depois dos 45 anos, ele começa a se debilitar. Existem práticas que devem ser usadas para amenizar sua decaída, tais como ler, escrever, fazer exercícios físicos, palavras cruzadas, aprender línguas, etc. Devemos sempre nos lembrar de que as atividades intelectuais são importantíssimas para prevenir ou adiar o desenvolvimento de doenças neurodegenerativas. Vamos começar por um teste, que, embora prazeroso, é realmente sério. Afinal, como andam as coisas aí em cima?

1. Veja o texto abaixo, e tente ler o que nele está escrito. Caso você consiga ler, ritmado, sem tropeços e sem dificuldade alguma, tenha a certeza de que certo senhor Alzheimer está passando longe de seu caminho. (Valor: 02 pontos)

De aorcdo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não ipomtra em qaul odrem as Lteras de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é qua piremria e útmlia Lterasetejasno lgaur crteo. O rseto pdoe seuma bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem pobrlmea. Itso é poqrue nós não lmeos cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo. Sohw de bloa.

2. Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que nele está escrito: (Valor: 03 pontos)

35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5!

3. Encontre duas letras B, abaixo: (Valor: 05 pontos)

RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRBRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRBRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR

4. Encontre o número 1, abaixo: (Valor: 05 pontos)

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
IIIIIIIIIIII1IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

5. Encontre o número 6, abaixo: (Valor: 05 pontos)

9999999999999999999999999999999999
9999999999999999999999999999999999
9999999999999999999999999999999999
9999999999999999999999999999999999
9999699999999999999999999999999999
9999999999999999999999999999999999

6. Encontre uma letra N, abaixo: (Valor: 05 )

MMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMNMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMM

7. Encontre a letra Q, abaixo: (Valor: 05)

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOQOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

8. Se você fez entre 25 e 30 pontos, considere seu cérebro em ponto de bala. Agora, peça a realização de 5 desejos, pois você merece.
9. Envie o link deste texto para 10 pessoas, e terá um de seus desejos satisfeitos.
10. Se você enviar para mais de 15 pessoas, dois de seus desejos irão se realizar.
11. Mas, se você enviar a 30 pessoas ou mais, todos os seus desejos serão concretizados. Se não se realizarem, não fique chateado, pois acabou de ajudar muitas pessoas a exercitarem os neurônios, prevenindo ou adiando o desenvolvimento de doenças neurodegenerativas.

Nota: O teste propriamente dito foi recebido via e-mail.
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